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特殊儿童认知神经成像研究及教育策略探究

文章来源: 发布时间:2022年08月02日 点击数: 次 字体:

1、?团队研究方向
(1)?采用事件相关电位、脑电EEG、近红外光谱、功能性核磁共振等认知神经科学技术实证性地呈现特殊儿童的语言、认知行为等的神经机制,增加对特殊儿童认知的深度理解,并为中心构建特殊群体认知行为数据库提供原始数据;
(2)?基于实证研究,发展神经学习特殊教育的干预方法,重新思考特殊群体的课程设计原理,构建新的课程体系;
(3)?加强特殊教育实践团队的建设,拓展与周围特教机构的联系,以践行全景声神经-学习的帮助方法。
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2、?团队研究人员
??燕?燕(负责人),雅博地址更新教育学院教授,博士,硕士生导师
徐四华(特聘教授),上海外国语大学国际工商管理学院与核磁共振成像研究中心,教授,博士,美国宾夕法尼亚大学?博士后,博士生导师
蔺红春,雅博地址更新教育学院副教授,博士,特教系主任,硕士生导师
李?。?雅博地址更新生命科学院副教授,博士,硕士生导师
Atif,浙江师范大学跨文化教育实践与研究,博士后
邓欢,雅博地址更新教育学院副教授,博士,心理学系主任,硕士生导师
李晓岩,雅博地址更新教育学院副教授,博士,教育技术系主任,硕士生导师
胡胜,雅博地址更新教育学院讲师,硕士,特教系副主任
白玉,雅博地址更新教育学院讲师,硕士
王玉,雅博地址更新教育学院讲师,硕士
张园,雅博地址更新教育学院讲师,硕士

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